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小学“三独”比赛活动方案

实验小学

  国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化,提高少年儿童阅读国学经典的能力,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感。经研究,决定开展《弟子规》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题:诵读中华经典美文,争做华夏文明少年

  二、活动原则:

  本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则,各班要精心组织学生参加活动,让所有学生全程参与整个活动,让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

  三、参赛对象:一到六年级学生。

  四、活动时间:

  第一阶段(xx年11月):以班为单位开展《弟子规》原文诵读训练活动。

  第二阶段(xx年12月上旬):学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动(具体时间待定)。

  五、比赛内容:各班围绕《弟子规》原文进行选择。

  六、活动形式:

  1、以班为单位参加诵读比赛;诵读时要求脱稿;时间控制在3—5分钟以内。

  2、鼓励教师与学生同台诵读。

  3、参赛形式以诵读为主,也可辅以伴奏等其他艺术表现形式,但要注意,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。

  七、评比办法:

  1、为了保证比赛的公平性,评分采取去掉最高分和最低分,取平均分的形式。

  2、以年级为单位取名次。各年级一、二等奖各取1名。

  八、人员分工:

  1、评委小组

  组 长:陈文斌

  组 员:何世伟、刘启福、周 玮、高长琼、刘兴梅、

  石世凤、姚 琼、张 玲、宋 萍、李 烨

  工作职责:主要负责现场的评奖工作,包括评分、统分、计分和颁奖工作。

  2、宣传小组

  组长:罗耀星

  成员:陈 鑫、杨 英、曾德荣

  工作职责:主要负责音响的调试、比赛的组织、学生主持的选拔培训和活动全程的摄像录影工作。

  3、后勤保障组

  组长:江明杰、万志均

  组员:吴双全、郑海全、倪高荣、王 炜、王 伟

  工作职责:主要负责会标制作、奖状书写、会场布置和横幅的悬挂工作。

  4、安全小组

  组长:张常习

  成员:万志均、田运开、年级负责人、各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日。

  工作职责:主要负责维护现场秩序,使之稳定有序。

  九、评分标准:

  1、内容:围绕《弟子规》原文按要求进行选择。(1分)

  2、诵读:声音响亮,音准确,吐清晰,语调把握好,富有感情,节奏韵律明显。(2分)

  3、表情:形体语言得当,表情自然大方,诵读形式有创意。(2分)

  4、精神:精神饱满,衣着得体,队形整齐、疏密有致,上、下场整齐有序。(2分)

  5、脱稿:(2分)。

  6、时间:控制在3—5分钟以内。(1分)

  附件:《弟子规》诵读评分标准表

  班级

  1、内容

  (1分)

  2、诵读

  (2分)

  3、表情

  (2分)

  4、精神

  (2分)

  5、脱稿

  (2分)

  6、时间

  (1分)

  合 计

  1

  2

  3

  4

小学“三独”比赛活动方案
2018比赛活动方案(2) | 返回目录

  一、宗旨

  为全面落实素质教育,促进校园文化建设,充分展示我校小学生艺术风采,在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。

  二、参赛对象本校在读学生。

  三、活动时间和地点

  1.报名时间:3月7日——3月11日

  报名地点:学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处)

  2.比赛时间:3月18日、25日下午初赛

  独奏3月18日周五下午

  独舞、独唱3月25日周五下午

  比赛地点:独舞专场:四楼舞蹈教室

  独唱专场:三楼音乐教室

  独奏专场:四楼舞蹈教室

  四、活动要求:

  1.各班须认真组织,精心安排,组织报名,并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的选手参加区赛;(包括独唱、独舞、独奏三项)

  2.参赛学生服装须整洁大方,符合参赛作品要求,体现良好精神风貌。

  五、组织领导:

  组长:王雅敏

  副组长:刘学军胡雪滢

  联系人:音乐组全体教师

  成员:各班主任

  六、奖项设立:

  1.分类别按比例设一等奖、二等奖;

  2.符合条件的班级将获得“优秀组织奖”;(a.报名时按要求分

  分类别认真填写电子报名表;b.在选送学生名额上达到了规定要求;c.选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。)

  3.获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。

征文比赛活动方案
2018比赛活动方案(3) | 返回目录

  为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展,推进我街道未成年思想道德教育工作,特制订本方案。

  一、指导思想与目标

  以“xxxx”重要思想为指导,以建设和谐葵涌为统揽,通过举办巡回演讲听后感征文比赛,加深青少年学生对如何健康成才的认识,培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操,营造文明、健康的校园文化氛围,自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯,积极向上,健康成长,争当“四好少年”。

  二、征文主题

  以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。

  三、参赛对象

  全街道中小学在校学生。

  四、征文要求

  征文要求内容真实,学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受,表达出从演讲中悟出的道理,抒发自己的真情实感。

  1、征文文体不限,题目自拟,迹要求工整规范,必须是本人真实作品,篇幅要求具体分为小学组以内,中学组以内。

  2、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

  3、以学校为单位选送作品,各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。

  五、活动事宜

  1、写作阶段(11月8日——11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置,可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与,写出优秀的文章。

  2、评选阶段(11月22日&mdas

  h;—11月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

  六、评选的基本标准

  1.主题内容

  (1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动;

  (2)内容与主题是否统一(是否切题);

  (3)整体表现力如何。

  2.文体结构

  (1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;

  (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

  (3)语言表达是否流畅、优美;

  3.抒发真情实感

  (1)行文中是否有感人实例等亮点;

  (2)语言是否真挚感人。

  七、奖项设置如下:

  此次征文分中学组和小学组,设一等奖10名,二等奖17名,三等奖33名,优秀奖若干名,所有获奖者均颁发奖状,每个奖项按各学校人数比例分配如下:

  序号

  学校名称

  奖项设置

  一等奖

  二等奖

  三等奖

  优秀奖

  1

  葵涌中学

  3

  5

  10

  若干名

  2

  葵涌中心小学

  3

  5

  10

  若干名

  3

  葵涌第二小学

  3

  5

  10

  若干名

  4

  溪涌小学

  1

  2

  3

  若干名

  八、投稿方式和地址

  征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿,各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还,请参赛者自留底稿。纸质文本交至:葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室,联系电话:84206484,电子文档发至邮箱

  

小学“红领巾践行价值观”歌唱比赛活动方案
2018比赛活动方案(4) | 返回目录

  一、指导思想:

  为了进一步落实社会主义核心价值观教育活动,激发学生的爱国、爱校精神:丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质;促进校园文化建设,推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛,特制定本活动方案。范 文 无 忧 网 名人经典语录大全

  二、活动主题:迎新春,庆元旦

  三、比赛时间、地点:

  时间:xx年12月31日全天

  上午8:30~ 11:20

  下午2: 10~ 3:30

  地点:阶梯教室

  三、参赛人员:

  全校学生

  四、比赛要求:

  1、各班自选一首红歌参加比赛,歌曲内容要健康、积极向上,集思想性和艺术性于一体,适合小学生演唱。

  2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,要求全员参与。

  3出场顺序由一年级至六年级。

  五、比赛评分标准:

  1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,有整体艺术效果(3分)。

  2、指挥节奏准确,动作大方、到位(2分)。

  3、演出服装整齐美观,充分展示当代学生积极向上的精神风貌(3分)。

  4、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好(2分)。

  六、评奖办法:

  1、评分总分为10分,计算得分时,综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

  2、比赛以班级为单位,设一等奖及二等奖。

  3、评委由学校音乐老师担任。

  xx市xx小学

  xx-12

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